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君子好学,自强不息!

到处都在鼓励大学生创业 但你要看清楚 不是每个大学生都适合创业

大学生创业的门槛看似降低了,但成功依然只是小概率事件。

孙凌从大一就开始创业了,那是2011年,“当时我和同学在校内开咖啡馆,我们不仅没有租金上的优惠,和后勤等部门打交道也特别费劲。”他回忆道,但这些障碍到大四发生了很大的转变,当时他在学校的孵化器的支持下开了一家传媒公司,学校不仅提供办公地点,连桌椅和电脑都给他配齐了,“简直感觉自己得到了巨大的关爱。”

那一年,孙凌所在学校的“毕业生去向统计表”里多了一类指标:创业人数和创业率。

2015年可谓大学生创业热的起始之年。“大众创业,万众创新”的呼声四起,国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,高校开始设立专门的创业指导中心、校园创业孵化器……不论内部环境还是外部环境都在积极推动大学生创业,在校创业的大学生数量一路直上。

“很多数据都能反映这个变化,比如中国‘互联网+’大学生创新创业大赛,2014年首次举办大概有20万人参加,2016年办第二届的时候有超过50万名学生参加,而到了今年是第四届,参加的学生突破了200万,超过以往3届的总和。”天使湾创投投资经理黄超说道,“要知道,全中国的在校大学生数量是3000多万,可见参与人数的比例是相当高的。”

据黄超观察,在近几年的大学生创业比赛中,创意类提案的数量占比很多,但是真正能落地的项目较少,“很多商业模式在2015年和2016年已经被提过很多次了,加上这两年创业竞争激烈,所以一些侧重人力运营的项目会更难做,反而一些技术类的创业项目,通过产学研的方式做出来,最后有很大概率可以被大公司收购。”

除了创业比赛,越来越丰富的创业实践活动也为大学生提供了较早接触创业的机会,在清华大学读大四的柳济琛就是其中的一员。两年前,柳济琛以参加实践活动的心态报名了学校的创业训练营,尽管最后组里的项目无疾而终,但训练营期间组员的专注度和创造力让他记忆犹新。“其实我刚参加的时候自己还没有创业的想法,只是跟着几个高年级的人做,但是那3个月让我看到了很多和平时学校生活不一样的东西。”柳济琛说道。两年后,柳济琛有了一个公益创业项目的想法——研发一款能够识别“光盘”的小程序来鼓励用户节约食物,用户可以用获得的积分去兑换App商城中的产品。

更包容的创业环境降低了在校生的创业成本,甚至让在校创业变成一个“流行”的大学实践项目。然而需要注意的是,在校创业不仅要应对创业本身的困难,还要面对“学生”身份带来的问题,比如如何平衡创业和学业之间的关系,如何跳脱学生身份的视角局限性等。

“现在学生创业的周期呈两极分化,一些人拿到创业支持后会坚持更久,还有一些人可能在最初就本着玩一玩的心态,后续遇到点困难就很快放弃了。”黄超说道。孙凌也察觉到了这一现象,他目前是智联招聘校园及海外事业部执行总监,由于工作需要他接触过大量的在校大学生,“有的在校生是被‘裹挟’跟风去创业的,但盲目创业可能导致时间和金钱的无谓损失,甚至如果创业失败,还会打击一个学生的就业信心。”

那么,在校创业究竟是不是一个明智的选择?

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